圖為就讀于羅馬國立住讀學校的三位同學收到了刊有他們故事的《人民日報海外版》。

劉景（前排左三）和學生們在一起。

季子婕在學習中文。

格列布在閱讀刊登有自己文章的《人民日報海外版》。

馬耳他大學孔子學院的師生正在閱讀《人民日報海外版》。

孫怡展示刊登自己文章的《人民日報海外版》。

申文燮和刊有自己文章的《人民日報海外版 》合影。

他們來自世界各地，年齡不同，文化背景不同，國籍不同，但都和中文結緣，有的是中文學習者，有的是國際中文教學一線教師。2023年，“學中文”版刊登了他們的故事。今天，讓我們再次跟著他們的講述走進奇妙的中文世界。

學習中文 感受中國發展

在意大利，羅馬國立住讀學校頗負盛名。該校于2009年開設5年制中文國際理科高中，設有意大利最大的孔子課堂，學生學習中文和中國文化蔚然成風。

亞歷山大是羅馬國立住讀學校一名高中二年級學生，曾在中國生活過8年，選擇到羅馬國立住讀學校學習的原因之一就是為了進一步提升中文能力。

亞歷山大總結了不少學習中文的方法，也遇到了挑戰——漢字書寫和漢語拼音聲調。“無論有多少挑戰，學習中文都會收獲很多，可以鍛煉思維，也可以增加就業機會。”亞歷山大說。

正讀高中五年級的安東尼和亞歷山大有同樣的感受。安東尼的中文學習之路始于4年前，在他看來，學習中文的經歷不僅難忘，而且對他的生活至關重要，不僅讓他的內在更加豐富，也讓他了解并尊重世界文明的多樣性。“在學習中文的過程中，我有機會從多個方面感受中國。更重要的是，我有機會深化對這個有著悠久歷史和燦爛文化的國家的認識以及可以更深入地了解中國文化。”安東尼說。

今年16歲的常紅是轉學到羅馬國立住讀學校，如今讀高中四年級。選擇轉學，是因為他對中文感興趣，得知羅馬國立住讀學校的中文項目很好，便決定參加該校2021年9月的入學考試。雖然從他決定轉學到參加考試，時間很短，學習過程中遇到諸多困難，但常紅最終通過了考試。這也被他視為學習生涯中的一個重要轉變。“今年夏天，我到中國參加了‘漢語橋’夏令營。讓我印象最深的是中國既有古老的傳統，也有創新氛圍，這也讓我更努力地學習中文和中國文化。”常紅說。

和常紅參加同一期“漢語橋”夏令營的齊柏然學中文已兩年，今年終于實現了到中國看一看的夢想。“去之前，我聽說中國非常美麗，但我看到的中國超出了想象。我沒想到北京的故宮、頤和園那么漂亮，烤鴨那么好吃，中國人那么友好……參加夏令營的經歷是珍藏在我心里的一筆寶貴財富。”齊柏然說。

來源：人民日報海外版