專業簡介

一、 培養目標

1. 遵紀守法，誠實守信，學風嚴謹，團結協作，具有良好的科研道德和敬業精神，具有批判性和創造性思維。

2. 系統掌握心理學的基本理論和知識，熟悉本領域研究動態、理論和研究方法，具有獨立的尋找問題和解決問題的能力，具有一定的理論深度，并且在相關領域取得一定的創新成果。

3. 理論聯系實踐，利用心理學的理論、知識和方法，為社會實踐服務。

二、 學科優勢與培養方向

本學科是近年來國內成長最快的學科，在 2019 年軟科的全國最好學科排名中，位列全國第 9名，在 2020 年泰晤士學科排名中則為大陸地區上榜 8 所學校之一，被譽為心理學科快速發展的“深圳速度”；2022年3月公布的ESI神經科學與行為學全球排名中，深圳大學進入前1%，其中心理學科貢獻46.1%。

本學科有四個特色發展方向，分別是發展與教育心理學、認知神經科學、情緒與健康心理學、心理測量與應用。

1. 發展與教育心理學: 致力于嬰幼兒、兒童青少年的心理發展與教育以及老年學習與腦可塑性研究，關注正常和障礙兒童認知能力與腦功能的關系。

2. 認知神經科學: 旨在圍繞感知與注意、學習與記憶、思維與創造、情緒與認知等，采用腦（MRI、EEG、 fNIRS 、TMS、tDCS等）和行為科學技術，闡明人類心理活動的認知神經機制。

3. 情緒與健康心理學: 研究情緒與注意、記憶、決策等相互作用及其腦機制，以及焦慮癥、抑郁癥等情緒疾病的發生發展規律和機制，為情緒障礙的早期診斷和早期干預提供科學依據。

心理測量與應用: 通過面向應用的基礎研究，結合傳統量表和現代認知神經等技術，開展心理評估的方法學研究，開發心理健康和心理素質的測量工具，以及心理健康和心理素質的提升技術，包括認知增強和壓力緩解等；服務于人力資源部門和臨床，并滿足有關應用部門的特殊需求。

核心課程

心理學研究進展、當代心理學高級研究方法、論文寫作指導

就業前景

高校或科研機構的教師和科研人員

咨詢方式

Email:[email protected]