“絲路南山映朝陽,文化互鑒譜華章”。2024年10月至12月,“絲路南山、文化互鑒”活動在南山區中小學順利舉行。17位懷揣熱忱的留學生跨越萬水千山,投身到這場意義非凡的文化交融之旅中。他們攜著各自國度的獨特風姿與深厚底蘊,跨越地域的鴻溝,共聚一堂。
這些留學生分別來自玻利維亞、俄羅斯、埃及、捷克、巴西、墨西哥、尼日利亞、阿根廷等多達15 個國家,攜手走進南山區的23所中小學。他們宛若文化的使者,以智慧為筆、以熱情為墨,為充滿好奇與渴望的小朋友們,勾勒出世界各個角落的聲音與瑰寶,展現了文化的無限魅力與深度。此次活動,宛若一座彩虹之橋,將世界各地的文化與南山的學子們緊緊相連,共同繪制了一幅絢麗多彩、和諧共生的文化交流畫卷,讓文化的種子在孩子們心中生根發芽,綻放出更加燦爛的未來。
精彩紛呈,文化樂園
文化的盛宴,于一方方教室之中絢爛綻放,恰如古人云:“海納百川,有容乃大。”留學生們各展風華,以筆墨為舟,以才藝為帆,將各自國家的文化瑰寶,如繁星點點,毫無保留地鋪陳于眾人眼前。這不僅是一場視覺與心靈的交響,更是“萬物并育而不相害,道并行而不相悖”的生動詮釋。
阿根廷文化盛宴:雙語分享領略異國風情
阿根廷留學生路辰霄(BAIGORRIA LUCIA ANDREA),為學校師生帶來了一場精彩紛呈的文化分享盛會。路辰霄運用她流利的中英雙語能力、生動的表達和幽默的講解,為學生們營造了一個輕松愉悅的學習環境。在她的帶領下,學生們仿佛親臨其境,深入了解了阿根廷的主要城市,學習了基礎西班牙語,領略了阿根廷的自然風光、社會生活和美食文化。

路辰霄BAIGORRBAIGORRIA LUCIA ANDREA(阿根廷)
墨西哥文化沉浸:自然奇觀與傳統服飾的魅力探索
墨西哥的留學生成涵(ARRIAGA GOMEZ FRANCISCO)首先向同學們介紹了墨西哥的地理位置,并展示了該國壯麗的自然景觀。隨后,成涵深入講解了墨西哥的傳統服飾,親自示范了如何佩戴具有墨西哥特色的寬大帽子,并邀請同學們上臺近距離感受異國服飾的特別,給同學們親身體驗了一次墨西哥文化的獨特風情。

成涵ARRIAGA GOMEZ FRANCISCO(墨西哥)
探索埃及:歷史與文化的深度之旅
埃及籍留學生奧麥爾(GAZOULY OMAIR ABDELKHALEK DAFER)給同學們展示講解了埃及歷史與文化。奧麥爾圍繞埃及的地理位置、人文景觀、當地風俗與飲食文化等開展課程。課堂上,他通過將人文、與地理方面結合,給同學們講授了埃及當地悠久的歷史、特殊的地理位置、豐富有趣的各地文化、各地的地標性建筑及各地的美食等。

奧麥爾OMAIR GAZOULY(埃及)
韓國電影中的文化盛宴:探索多元韓國
韓國的留學生尹真瑞(YUN JINSEO)以其獨特的視角,精選多部經典韓國電影,為同學們帶來了一場視覺與文化的雙重盛宴。通過電影這一生動的載體,尹真瑞不僅展現了韓國電影的藝術魅力,更深刻地傳達了韓國豐富的文化內涵與獨特風情。活動現場氣氛熱烈,同學們也紛紛發問更多關于韓國語言、服飾、美食、經濟、人口等方面的話題。在互動環節,學生們積極提問,尹真瑞耐心解答,令同學們對韓國文化有了更直觀、深入的了解,激發了他們對多元文化的興趣和好奇心。

尹真瑞YUN JINSEO(韓國)
土庫曼文化魅力綻放:后海小學迎來中亞風情使者
土庫曼斯坦留學生愛月(GENJIYEWA AYNURA)帶著中亞風情走進了后海小學的課堂。身著色彩斑斕的傳統長袍,她像一位從畫中走來的使者,吸引了所有學生的好奇目光。愛月用熟練的中文與學生們互動,教他們說土庫曼問候語,學生們變樣的模仿讓教室充滿了笑聲。提到土庫曼斯坦特色美食時,雖然未能品嘗,但經愛月的生動描述,那誘人的香氣似乎飄進了每個學生的鼻子。

愛月GENJIYEWA AYNURA(土庫曼斯坦)
捷克文化風采展示:生動課堂引領同學領略異國風情
來自捷克的芭芭拉(SLOUPOVA BARBORA)同學借助圖片、視頻、問答小游戲、小組評比等方式,逐一介紹了捷克的特產、食物、交通、文化習俗等,并通過許多生動形象的案例介紹捷克的禮節與習俗。芭芭拉還現場教學簡單的社交用語,同學們學會了用捷克語說“謝謝”、“你好”等,現場互動熱烈,氣氛高漲。
芭芭拉SLOUPOVA BARBORA(捷克)
熱情巴西:舞蹈與文化的豐富盛宴
來自巴西的佐丹(QIU WANG ZUO DAN)同學為小朋友們精心打造了一場獨特的體驗之旅。她不僅以靈動的舞姿引領小朋友們踏入特色爵士課的奇妙世界,更在文化課上開啟了一扇通往巴西文化寶庫的大門。爵士課堂上,佐丹同學親自示范,將巴西爵士舞的獨特韻律與激情活力傳遞給每一位小朋友。孩子們跟隨她的節奏,盡情搖擺身體,感受著來自南美洲的熱情律動,仿佛置身于里約熱內盧的狂歡街頭。而在文化課中,佐丹同學用生動的圖片、精彩的故事和直觀的影像,向小朋友們展現了巴西廣袤的熱帶雨林、壯麗的伊瓜蘇瀑布、神秘的亞馬遜河以及充滿活力的城市風貌。孩子們了解到巴西多元的民族構成,領略了桑巴舞的火辣奔放、足球文化的狂熱激情,還有那別具一格的民俗傳統和令人垂涎欲滴的美食文化。

王佐丹QIU WANG ZUO DAN(巴西)
俄羅斯文化深度體驗:從文學到藝術與體育的全方位探索
來自俄羅斯的娜娜(USIK ANASTASIA)同學,宛如一位資深的文化導游,詳盡地為同學們開啟了一場深入俄羅斯文化核心的奇妙之旅。她首先用生動的語言描繪出廣袤無垠的西伯利亞那令人震撼的自然風光,那冰天雪地中孕育出的堅韌與壯美仿佛就在同學們眼前展開;緊接著,她又將俄羅斯獨特而迷人的民俗風情一一呈現,從熱鬧非凡的傳統節日慶典到別具一格的民間手工藝,每一個細節都散發著濃郁的民族氣息;而莊嚴宏偉的克里姆林宮,作為俄羅斯的標志性建筑,在娜娜的講述中,仿佛一座歷史的豐碑,承載著無數的故事與榮耀;最后,她引領同學們踏入普希金那充滿詩意的文學世界,一首首優美的詩篇如靈動的音符,在教室里奏響了俄羅斯文學的華麗樂章。同學們沉浸其中,仿佛穿越時空,親身感受著俄羅斯文化的博大精深。

娜娜USIK ANASTASIA(俄羅斯)
俄羅斯的米蘭娜(MITROFANOVA MILANA)為同學們帶來了一次戈羅杰茨繪畫體驗課。俄羅斯傳統繪畫課堂像是打開了一扇通往俄羅斯藝術殿堂的大門。她向同學們展示了俄羅斯傳統繪畫獨特的風格與技巧,從色彩的運用到圖案的象征意義,每一筆每一劃都蘊含著俄羅斯民族對美的獨特理解與追求。同學們在她的指導下,嘗試著用手中的畫筆去臨摹那些經典的俄羅斯繪畫元素,感受著藝術跨越國界的魅力。

米蘭娜MITROFANOVA MILANA(俄羅斯)
俄羅斯的張安東(CHZHAN ANTON)同學則帶來了一場充滿活力與激情的特色橄欖球課堂。在操場上,他向同學們介紹橄欖球這項在俄羅斯備受喜愛的運動。他親自示范橄欖球的基本動作與規則,矯健的身姿和專業的講解讓同學們對這項運動充滿了向往。同學們紛紛踴躍參與其中,在奔跑、傳球、接球的過程中,體驗到了橄欖球運動所蘊含的團隊協作精神與拼搏力量,也感受到了俄羅斯體育文化的獨特魅力。
張安東CHZHAN ANTON(俄羅斯)
絲路筑夢,文化共融
1月7日,“絲路南山、文化互鑒”總結分享會在朝夕樓204會議室順利召開,國際交流學院秦晴副書記、張倩婷老師,12位參與“絲路南山,文化互鑒”授課的留學生代表參與其中,共同回顧這段意義非凡的文化交流之旅。
“絲路南山、文化互鑒”總結分享會合影
會上,秦晴副書記發表了熱情洋溢的講話,對積極投身于此次活動的留學生們給予了高度肯定與鼓勵。她提到,“絲路南山、文化互鑒”項目為大家搭建了一座跨越國界的溝通橋梁,希望同學們能牢牢把握這一難得機遇,在實踐與授課過程中全方位、深層次地了解中國,親身感受這個古老國度獨特的魅力與蓬勃的活力。同時,她還殷切期望留學生們能化身文化使者,將在中國、特別是在深圳的精彩見聞傳遞給世界各地的朋友,讓更多人領略東方大國的風采,為促進多元文化的交流互鑒貢獻自己的力量。

“絲路南山、文化互鑒”總結分享會
在副書記的鼓舞下,參會的留學生們踴躍發言,紛紛分享自己在活動中的深切感想與獨特體會。張安東同學滿懷感激地表示,非常慶幸能夠參與到這樣富有意義的項目當中。通過授課,他驚喜地發現橄欖球運動在中國這片土地上得到了越來越多人的喜愛與關注,不僅推動了該項運動在中國的進一步普及,也讓自己在教學相長中收獲頗豐。娜娜同學則眼神中閃爍著光芒,興奮地分享道:“這次活動于我而言,就像是一場點亮夢想的旅程。在與小朋友交流互動的過程中,我逐漸明晰了自己未來的方向,更加堅定了成為一名教育工作者的決心。我希望日后能用知識的火種,照亮更多學子前行的道路。”王詩瑪同學言辭懇切,滿含期待地說:“這次經歷讓我深感責任重大,也收獲了滿滿的溫暖。希望以后能有更多機會組織并參與到各類公益活動中,走進敬老院、醫院等地,為中國的小朋友、老年人帶去別樣的歡樂與關懷,用實際行動續寫中外友好交流的新篇章。” 總結分享會在熱烈而溫馨的氛圍中圓滿結束,而“絲路南山、文化互鑒”的腳步卻不會停歇,它將帶著各方的期許與祝愿,向著更廣闊的天地邁進,持續書寫中外文化交流的動人故事。

“絲路南山、文化互鑒”證書頒發合影(部分)
此次活動春風化雨,潤物無聲,讓孩子們在歡笑與輕松間拓寬了國際視野,點燃了心中對全球多元文化之火的熱情與探索之欲。正如古人所云:“讀萬卷書,行萬里路”,與留學生的親密交流,為學子們鋪設了一條直接通向世界文化的橋梁,使他們不僅看見了世界的廣闊,更深刻地認識了世界的多彩。我們期盼,此類文化交流之盛筵能持續點燃孩子們心中的明燈,讓他們在愉悅與輕松中增長見識,豐富心靈。學子們于其中深刻體悟文化之多元,強化了跨文化溝通之能。我們深信,這些豐富的文化交流活動將使同學們以更加開放、包容的心態擁抱世界,為他們日后的學習與交流筑就堅實的基石。
小朋友感想:
當娜娜老師站在講臺上開始用那帶著獨特口音卻又充滿熱情的話語介紹俄羅斯文化的時候,我的注意力一下子就被完全吸引住了。那些原本只存在于書本和想象中的俄羅斯元素,像是被注入了鮮活的生命一般。比如娜娜老師講到俄羅斯傳統美食時,她簡單地展示了幾張美食的圖片就誘發了我“貪婪”的口水。還有那些關于俄羅斯套娃的故事,每一個小套娃都像是一個神秘的小世界,隱藏在大套娃的懷抱之中,這多像俄羅斯文化本身啊,豐富又充滿層次。
這堂課結束之后,我的內心久久不能平靜下來。突然覺得世界很大,有這么多豐富且有趣的文化等待著我們去發掘。我深深認識到學習不同國家的文化,就像是打開一扇又一扇通往不同世界的門,讓我們在增長見識的同時,也能包容并欣賞這個世界更多的差異。——南山區小學學生
授課留學生感想:
在深圳南山區的幾所小學,我有機會參與教授俄羅斯傳統藝術——городецкая роспись(戈羅杰茨裝飾畫)。課堂上,孩子們非常認真地學習如何用簡單的筆觸創造出絢麗多彩的花卉圖案。盡管一開始有些孩子覺得這項技藝有些難度,但通過我的指導和他們的不斷練習,許多作品都呈現出鮮明的個人風格,令人驚喜。這次教學讓我深刻感受到藝術在跨文化交流中的獨特魅力。通過學習戈羅杰茨彩繪,孩子們不僅體驗了俄羅斯傳統藝術的美,也展現了對不同文化的包容與好奇。而我也從他們的熱情和創意中感受到中國文化的活力與魅力。
“絲路南山,文化互鑒”項目讓我意識到,藝術不僅是表達美的方式,更是增進相互理解、構建文化橋梁的重要工具。我希望未來能繼續通過這樣的活動,我非常感激能夠有機會與中國的孩子們進行文化交流。——米蘭娜MITROFANOVA MILANA
授課留學生風采

溫德利WENDELY SARAH SARAVIA FALCON(玻利維亞)

黃杺洧CARMEN WONG KAR MUN(馬來西亞)

余譜月WATSAMON ITTITANAKUL(泰國)

周志德TUN AUNG KYAW(緬甸)

王詩瑪SELMOUNI CHAIMAA(阿爾及利亞)

葛杰敏SUNDAY JEMMIMAH GLORY(尼日利亞)

和平LANDRY BAGALWA AMANI(剛果金)