2024年7月17日，夏日熱浪滾滾，小朋友們的熱情也如同這陽(yáng)光一般熾熱，第二屆荔園國(guó)際交流夏令營(yíng)依然為小朋友們帶來(lái)不同國(guó)家的多彩文化之旅和充滿趣味與挑戰(zhàn)的建筑科普小課堂。

上午9:30至11:00，小班的小朋友們像一群小小的探險(xiǎn)家一樣，探索巴基斯坦這個(gè)神秘的南亞國(guó)度。他們懷揣著滿滿的好奇心，認(rèn)識(shí)了巴基斯坦的人口、宗教、地理位置、國(guó)旗與首都等基本知識(shí)，腦海里漸漸初步描繪出了這個(gè)國(guó)家的美麗畫(huà)卷。緊接著，在巴基斯坦留學(xué)生ZOYA的生動(dòng)講述下，小朋友們仿佛穿越到了一個(gè)神奇的魔法世界。他們深入感受巴基斯坦的風(fēng)土人情，從傳統(tǒng)節(jié)日齋月節(jié)和古爾邦節(jié)的歡樂(lè)氣氛，到傳統(tǒng)服飾與美食的誘人誘惑，再到旅游勝地的壯觀景象與國(guó)家動(dòng)物活潑身影，小朋友們看得眼花繚亂，仿佛眼前展開(kāi)了一幅五彩斑斕的童話世界畫(huà)卷。

與此同時(shí)，大班的小朋友們?cè)谀崛绽麃喠魧W(xué)生葛杰敏(SUNDAY JEMMIMAH GLORY)的帶領(lǐng)下，仿佛穿越時(shí)空，邂逅了非洲明珠——尼日利亞。從區(qū)位、人口、民族到多樣氣候，再到語(yǔ)言、宗教、貨幣和主要產(chǎn)業(yè)，小朋友們對(duì)尼日利亞有了全面的認(rèn)識(shí)。一張張多彩炫目的圖片與視頻資料中，讓小朋友們仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略了尼日利亞傳統(tǒng)舞蹈與現(xiàn)代流行舞蹈的激情碰撞，感受到了著名城市的獨(dú)特韻味與房屋建筑的別具一格，驚嘆于旅游景點(diǎn)的壯觀景色和傳統(tǒng)美食的誘人風(fēng)味。他們還結(jié)識(shí)了尼日利亞在運(yùn)動(dòng)、文學(xué)與音樂(lè)領(lǐng)域的璀璨明星，深入了解了尼日利亞的車文化。豐富而精彩的介紹將小朋友們引領(lǐng)至尼日利亞的神奇世界，他們被眼前的一切所深深吸引，沉醉在這趟知識(shí)的冒險(xiǎn)之中，緊隨著葛老師的步伐，積極參與互動(dòng)共同探尋尼日利亞所蘊(yùn)含的無(wú)限魅力與奧秘。

2點(diǎn)至3點(diǎn)半，小班的小朋友們?cè)诎⒏⒘魧W(xué)生路辰霄（BAIGORRIA LUCIA ANDREA）的悉心引導(dǎo)下，首先用筆觸記錄下他們對(duì)這個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的初步印象。隨后，路辰霄老師帶領(lǐng)他們踏上了一段精彩的阿根廷探索之旅。在這段旅程中，小朋友們初步了解了阿根廷的官方語(yǔ)言、地理位置、首都布宜諾斯艾利斯、國(guó)有企業(yè)以及流通貨幣等基礎(chǔ)知識(shí)。接著，通過(guò)一系列引人入勝的圖片展示，小朋友們仿佛親身飛越了阿根廷廣袤的土地，從南到北，欣賞了那里的壯麗山川、廣袤草原以及獨(dú)特的動(dòng)植物群落。他們沉醉于這片土地上令人驚嘆的自然美景之中。

不僅如此，小朋友們還進(jìn)一步深入了解了阿根廷的文化特色。他們學(xué)習(xí)了阿根廷的熱門運(yùn)動(dòng)如足球，感受了當(dāng)?shù)匾魳?lè)的獨(dú)特魅力，觀賞了優(yōu)雅的舞蹈表演，并品嘗了地道的阿根廷美食。在這個(gè)過(guò)程中，他們深刻體會(huì)到了阿根廷人既熱情如火又優(yōu)雅從容的獨(dú)特氣質(zhì)。最后，他們還學(xué)習(xí)了如何品味阿根廷的傳統(tǒng)飲品——馬黛茶，體驗(yàn)了這一獨(dú)特的文化習(xí)俗。

同一時(shí)間，大班的小朋友們?cè)谀β甯缌魧W(xué)生楊漫（YASMINE EDDERSSI）的細(xì)致講解下，深入了解了摩洛哥的國(guó)旗象征、地理位置、人口概況以及官方語(yǔ)言。他們不僅熟悉了摩洛哥的招牌菜品與特色茶飲，更在饒有趣味的對(duì)比中，領(lǐng)略了摩洛哥服飾的獨(dú)特魅力、特色動(dòng)物的奇異風(fēng)采以及摩洛哥貨幣的獨(dú)特設(shè)計(jì)。

此外，小朋友們還通過(guò)楊漫的生動(dòng)介紹，認(rèn)識(shí)了摩洛哥多變的氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)的樂(lè)器演奏以及獨(dú)特的建筑風(fēng)格。在楊漫的悉心指導(dǎo)下，他們更是發(fā)揮創(chuàng)意，親手制作了融合摩洛哥風(fēng)情與個(gè)人獨(dú)特設(shè)計(jì)的粘土手工作品，這些作品不僅展示了他們的才華，也加深了對(duì)摩洛哥文化的理解和喜愛(ài)。

15:30至17:30，全體小朋友們?cè)俅螝g聚在建筑小課堂，共同探索“鳥(niǎo)巢”與“水立方”的奧秘。在老師深入淺出的講解下，小朋友們不僅了解了這兩個(gè)標(biāo)志性建筑背后的結(jié)構(gòu)知識(shí)，還在老師的引導(dǎo)下，親自動(dòng)手使用鐵絲在木板上搭建“鳥(niǎo)巢”模型。小朋友們齊心協(xié)力，通過(guò)精細(xì)的結(jié)構(gòu)骨架搭建和細(xì)致的繪畫(huà)蒙皮安裝步驟，最終成功完成了“鳥(niǎo)巢”模型。看著眼前的作品，他們臉上洋溢著自豪和喜悅，歡呼雀躍聲此起彼伏，成就感油然而生，這一刻的成就與快樂(lè)深深地印在了他們的心中。

在歡樂(lè)與收獲的交織中，第四天的課程畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。小朋友們心懷不舍，卻也懷揣著對(duì)明天課程的無(wú)限憧憬和期待，結(jié)束了今天的學(xué)習(xí)之旅。